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文中的母亲指的是谁?
1、母亲颂 哈·纪伯伦 人文中养育我们的母亲是指谁的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母亲乃是一切。
2、朱德的母亲有勤劳俭朴，宽厚仁慈，坚强不屈的优秀品质。2 （1）用对比来表现母亲勤劳，能干，聪明，善于家务，也表达了对母亲巧于持家的敬佩之情。（2）刻画了母亲同情革命，了解革命的形象。（3）刻画了母亲勤劳，坚强的形象。
3、课文的字里行间洋溢着真挚的情感，“文中养育我们的母亲是指谁他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“文中养育我们的母亲是指谁他们也有他们的妈妈，就像文中养育我们的母亲是指谁我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。
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5、文中的妈妈，是一个很温柔很善良的妈妈，她接收了别人不好的评价时，用换向思维法，换个角度把那些不好的评价转换成建议和鼓励告诉自己的孩子，让孩子能感受到爱和关心、夸奖，让孩子能够不断的进步，所以这个妈妈是个很平凡但是也很伟大的妈妈。
6、是在别人面前对自己母亲的谦称。古代以严称父，以慈称母。如古装电视剧里常提到“先慈”，则指已经过世的母亲，念慈，含思念母亲之意，如《射雕英雄传》中杨铁心收养的义女就叫木念慈，用以怀念自己下落不明的妻子。念严是对古代父亲的称呼，与念慈相对。
母亲节到了,中国古代的四大贤母你知道吗
“四大贤母”分别是：孟母、陶母、欧母、岳母。
纵观历史上文中养育我们的母亲是指谁，那些有建树、有所出息的名人文中养育我们的母亲是指谁，大都深受其母亲思想之熏陶文中养育我们的母亲是指谁，从而也成就文中养育我们的母亲是指谁了他们的人生。这些母亲中，最为着名莫过于中国四大贤母，她们分别是：孟母、陶母、欧母、岳母。就是这样四位伟大的母亲，她们的事迹被广为传颂，她们的儿子成为国家的栋梁，影响中华儿女一生，并成为学习的典范。
孟母、陶母、欧母、岳母。孟母 仉氏，生卒年不可考，孟子的母亲。 战国时人，以教子有方著称。孟子三岁丧父，靠母亲教养长大成人，并成为后世儒家追慕向往的亚圣，孟母也留下文中养育我们的母亲是指谁了“孟母三迁”、“断机教子”等教子佳话。
岳母是北宋名将岳飞的母亲，她在国家危难之际，鼓励岳飞从军，精忠报国。岳飞后来成为一代抗金英雄，他的忠诚和勇敢，正是岳母教诲的结果。岳母将“精忠报国”四个字刺在岳飞背上，以此激励他为国家尽忠。这四位贤母的故事，不仅是中国古代家庭教育的典范，也是对母亲角色的崇高赞颂。
母亲是四大贤母的分别是：孟子，欧阳修，岳飞，陶侃。孟母的儿子孟子。孟子（约公元前372年—公元前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居），战国时期邹国人，是鲁国贵族孟孙氏的后裔，孟孙氏衰微后，有一支从鲁迁居到邹国，就是孟子的祖先。
在中国古代，有四位母亲因教育子女有方而被后人尊称为贤母。她们分别是孟子的母亲、陶侃的母亲、欧阳修的母亲以及岳飞的母亲。这些贤母的故事流传至今，激励着无数家庭。 孟子之母，孟母仉（音：zhǎng）氏，以其智慧和决断力著称。
文中养育我们的母亲指是什么
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3、妈妈是指母亲的意思。母亲是每个人生命中最亲近的人之一文中养育我们的母亲是指谁，她给予了我们生命，养育我们成长。在大多数文化中，妈妈是一个充满爱和关怀的词汇，代表着温暖、保护和抚养。在家庭中，妈妈通常承担照顾和抚养子女的责任。她不仅负责满足孩子们的物质需求，如食物、住所和衣物，还给予文中养育我们的母亲是指谁他们情感上的支持和安全感。
七子之歌诗中的七子指哪七个地方,诗中的黄豹、海狮、母亲指什么
《七子之歌》中的“七子”是指香港、九龙、澳门、台湾、广州湾（今广东省湛江市旧称）、旅大（今辽宁省大连市旅顺口区）、威海卫（今山东省威海市）。
母亲，我要回来，母亲！香港 我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。
《七子之歌》中的“七子”是指香港、九龙、澳门、台湾、广州湾、旅大（旅顺-大连）、威海卫。香港、九龙：1842年《中英南京条约》割让香港岛，1860年《中英北京条约》割让九龙司，1997年7月1日根据1984年签署的《中英联合声明》回归祖国，建立香港特别行政区。
是谁养育了我们?
1、是谁养育我们呢？当然是父母。是谁给予我们生命呢？当然是爸妈。是谁在保家卫国呢？当然是人民子弟兵。是谁给我们发工资呢？当然是老板。是谁能让我们吃饱了撑着呢？当然是袁隆平。是谁让我们衣食无忧呢？当然是祖国。是谁让人民奔小康呢？当然是祖国。
2、是谁来哺育后代呢？当然是母亲。靠什么哺育后代呢？靠的是爱子之心。是谁来教育我们呢？当然是老师。靠什么教育我们呢？靠的是老师的渊博学识。是谁来养育我们呢？当然是父母。靠什么养育我们呢？靠他们辛勤的劳动。是谁来感天动地呢？当然是爱情。
3、是谁养育了我们？是父母。设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
4、写作思路：从具体事情开始写作，写出父母的付出，在表达自己的感谢。我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。
5、父母为我们做了什么事情？父母养育了我们。解析：设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
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