熊孩子爆料：

• 1、孩子不会记录学习过的知识,这时候你会怎么办?
• 2、孩子总是学了又忘?遗忘曲线了解一下,用好3招斩获良好记忆效果
• 3、孩子学习知识老是记不住,如何增强他的记忆力?
• 4、...背个课文,背几遍,都背不下来,孩子上学记忆力差怎么办?
• 5、孩子很努力,就是记不住学过的知识,上课学的知识记得慢该怎么办?
• 6、学生反应学了就忘,应该怎么进行引导?

孩子不会记录学习过的知识,这时候你会怎么办?

首先，鼓励更多的孩子，发现他们的优势。作为家长，不能只批评孩子：你太傻了，看看邻居家的孩子，傻……如果经常骂孩子，他会对家长产生叛逆心理，造成不可磨灭的伤害 到孩子幼小的心灵。

这时候应该耐心的教育孩子，比如，多说几遍，因为孩子肯定在听的时候注意力不集中，才会导致记不住这种情况，所以家长应该先培养孩子的专注力，让孩子学会聚精会神的听讲。

我们要积极培养孩子的自觉性。我们除了可以正面提醒他应该做什么事情之外，也可以从反面对他进行教育。我们说了很多遍，孩子没有从内心真正体会和感受，领会我们所说的要求。

听觉功能不好，孩子上课时听不清老师讲的东西，学习效率不高，时间长了，孩子对学习感不起兴趣，也就不去强化所学知识的记忆。

提高孩子记忆力方法如下：增强孩子的注意力。家长可以跟孩子进行一些加强注意力的训练。给孩子提供安静的学习环境，学习时不要在孩子身边放玩具、漫画书等物品。

孩子总是学了又忘?遗忘曲线了解一下,用好3招斩获良好记忆效果

1、我们可以从遗忘曲线中掌握大脑记忆规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。快来看看吧！一 、大脑先快后慢地遗忘 遗忘遵循先快后慢的规律。观察遗忘曲线，不难发现：刚刚学过的知识，20分钟后只能记住52%。

2、学过的东西应该常常复习，不然很快就遗忘了，那就是白费功夫了。第二招：增强LTP，也就是说刺激海马体，增强神经元连接，提高记忆力。

3、利用间隔重复法：间隔重复法是指在一定的时间间隔内重复学习内容，以巩固记忆。这种方法可以帮助孩子更好地理解和记忆知识。例如，如果孩子需要记住一个故事情节，可以每天晚上睡觉前读一遍，然后第二天再读一遍，以此类推。

4、短期复习：在初次学习后的短时间内，比如5分钟、30分钟和12小时，进行第一次复习。这个阶段的复习有助于巩固刚刚学过的内容，加深记忆。长期复习：在接下来的几天里，按照艾宾浩斯遗忘曲线的规律，进行多次复习。

5、多次复习：根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律，多次复习可以帮助巩固记忆，减缓遗忘速度，建议在学完后的第一天、第三天、第七天、第十四天、第三十天进行复习。

6、这个遗忘曲线、遗忘规律，对于我们的现实意义主要有两点：我们在学习之后，知识会很快遗忘，遗忘的速度是先快后慢，所以要学会及时复习。如果在学习之后2天左右的时间内不及时复习，那知识基本就会被忘得七七八八了。

孩子学习知识老是记不住,如何增强他的记忆力?

重复记忆法 通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。

运用逻辑思路进行梳理，最好放手让孩子自己梳理，例如学完一个单元，让孩子自己梳理一下知识点，每个知识点之间的联系和区别是什么，通过这样的梳理，孩子能将知识串联起来，在头脑中搭建一个系统的框架，加深理解。

通过这种方法强化记忆力有一个问题应该注意：孩子记忆的时间很短，因此要通过不断重复来强化。 听音乐辅助记忆 音乐不仅可以增强识记内容的趣味性，还能减轻孩子大脑的负担，让孩子记得牢固。

建立正确的时空概念可以在无形中强化孩子的记忆力。给孩子明确的识记任务对大一些的孩子，可以尝试让孩子有意识、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后散步时，都应该给孩子提出识记任务。

指导孩子增强记忆力的方法 记忆力的好坏不完全是天生的，是可以训练和提高的。父母要注意保持孩子的自信心，有的父母常骂孩子：“你什么都记不住，一点记性也没有，对你说了也白说”等话，是很伤自尊心。

...背个课文,背几遍,都背不下来,孩子上学记忆力差怎么办?

一．明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。

提高记忆方法：理解内容，背了就忘，要提高自己的阅读能力，理解了再背，背完了再根据自己的理解复述一遍，不要让自己陷入死记硬背的死循环里。

你可以把你想记住的东西放在故事里，让孩子去体验。 孩子的手脑结合，更容易记忆。 比如在让孩子背“猫”字的时候，可以引导他看猫的形状、听猫的叫声、摸猫的身体等，加深他的记忆和理解。

孩子想要背书难忘，就需要找到合适的记忆方法，比如故事联想法、记忆提取训练等方法。训练孩子的注意力。在记忆的过程中，孩子的注意力非常重要。

跟孩子一起背诵。把课文分开来背，先让孩子能够用自己的话把课文内容说一遍。然后按照段落。每个段落讲的什么，想着去背，刚开始是可以错一些字的，没关系。慢慢串起来，几句话背完了就串成一段。

孩子很努力,就是记不住学过的知识,上课学的知识记得慢该怎么办?

①保持孩子良好的记忆情绪。 学过的知识忘了，家长就责怪孩子“笨”。一来二去，孩子也就觉得自己“笨”了，对知识的记忆产生了自卑心理，记性就像很久没磨的刀，生了锈。所以关键在于家长要树立培养孩子良好记忆的自信心。

重复练习：让孩子多次重复练习，将所学的知识点变成自己的知识，可以帮助加深记忆。讲解给别人听：孩子可以把学过的知识点讲解给父母、其他亲戚或同学听，这样不仅可以检验自己是否掌握了知识，还可以帮助加深记忆。

笔记方面一定要和同学比较一下，自己哪部分没有记录好，及时补上。如果是没有听懂，要及时请教老师，或者告诉家长帮助解决。其次，教会孩子温故知新。

学了就忘该怎么办 其中学了就忘是一个记忆能力的问题，所以学生应该将学习的重点进行复习和记忆，这样才能确保学习的知识点不会被忘记。

不是记不住，而是就没记住。水烧开了又凉了和水根本就没烧开然后再凉是两回事。当初学的时候就没有完全学好，然后过了时间就忘记。

有些孩子的反应是比较迟钝的，并且理解能力也是比较慢的，对于老师上课讲的知识总是记不住、也理解不了。如果孩子听不懂老师的讲课内容，就不能够有效的完成作业，也不能够考出一个好成绩。

学生反应学了就忘,应该怎么进行引导?

1、让孩子具有共情感 记忆力是孩子学习的最基础的能力，如果记忆力不好，的确会给孩子的学习成绩造成很大的影响，所以每个孩子在学习的时候一定要有一个共情感，这个可以让孩子能够快速的对事物进行记忆。

2、书面表达中，如果能尝试写你学的单词就是记忆的好方法。另外最简单最有效的就是通过阅读来增强这些新单词的记忆，大量的课外的阅读，就是反复呈现生词的最好方法。

3、老师要多去鼓励孩子 对于反应迟钝的学生来说，取得进步是非常困难的，所以哪怕只取得了一点点小的进步，老师都要及时的给予孩子鼓励。

4、制定合理的学习计划表，要保证孩子的作息时间，劳逸结合。

5、孩子是妈妈们的心尖，孩子产生厌学心理不是一件小事，此时就需要家长及时去引导孩子。接下来就由我带大家了解下学生厌学心理原因及应对策略的相关内容。