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• 1、如何培养小学生良好的课堂行为习惯?
• 2、小学生应该养成的十大好行为
• 3、怎样培养小学生的行为习惯
• 4、小学生应该养成哪些良好行为

如何培养小学生良好的课堂行为习惯?

1、创设积极的课堂氛围：教师可以通过各种教学活动，如小组讨论、游戏、竞赛等，激发学生的学习兴趣，使他们更愿意参与到课堂中来，自然而然地形成良好的行为习惯。模范带头作用：教师应该以身作则，成为学生的榜样。教师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。

2、老师应抓住这一契机，培养学生做事认真的习惯，做好事不做坏事的习惯，诚实守信的习惯，讲究卫生的习惯，课前预习的习惯，课堂注意听讲的习惯，及时复习巩固的习惯，善于思考、质疑的习惯，勤学好问的习惯，坚持锻炼身体的习惯等，让学生认识到这些习惯是他们到达成功彼岸的桥梁。

3、对于自由散漫学习风气要适时开展相应的主题班会。通过主题班会的形式有效告知学生课堂上应该遵守的课堂纪律，通过学生的讨论使这些课堂纪律植根于学生的内心，使班级形成遵守课堂纪律风气，创造出培养学生良好课堂学习习惯的大的氛围。（2）对于好动、自制力差的学生要通过各种方法去吸引他们的注意力。

4、学校日常生活，是培养学生良好行为习惯的最好载体，让学生明确日常行为规范的具体要求，注重言行举止、衣着打扮，做好一日三扫、保持清洁卫生、不乱丢垃圾、自觉连垃圾，物品摆成一条线……做好小事情，做好身边事，良好习惯逐渐养成。

5、师生认真学习有关条例，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳，重点抓学生行为规范养成教育，制订开展养成教育的具体措施，教育学生遵守学校各项规章制度，使用文明语言，礼貌待人，养成良好的文明卫生的生活习惯。学生一天的生活中大部分时间与教师在一起，因此教师对学生的影响很大。

小学生应该养成的十大好行为

1、小学生十大文明行为如下： 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 讲文明，懂礼仪。 讲文明语，做文明事，当文明人。 微笑是打开心锁的钥匙。 文明礼仪，从我做起。 不学礼，无以立。 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

2、学会倾听的习惯 上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。要倾听老师讲解，并按要求认真练习。善于思考的习惯 上课专心听讲，认真思考，积极发言。善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

3、小学生十大行为规范如下：尊崇国旗，国徽，会唱国歌，升国旗，奏国歌时，肃立，脱帽、行注目礼，少先队员礼节。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事情。在外出或回家时，请听从父母和长辈的教导。尊敬老师，见面行礼，主动打招呼，接受老师的教导，与老师交流。

4、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

5、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。尊老爱幼，平等待人。

6、[一]、学习习惯 学会倾听的习惯 （1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。（2）能认真倾听其他同学发言。（3）能给予积极的评价（4）能仔细倾听老师讲解。（5）能按要求认真练习。善于思考的习惯 （6）上课专心听讲，认真思考，能积极发言。（7）善于发现，并能大胆发表自己的见解。

怎样培养小学生的行为习惯

1、自尊自爱，注重仪表 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

2、建立固定的作息时间：规律的作息有助于孩子的身体和心理发展。确保孩子每天有充足的睡眠，按时吃饭，定时进行体育活动。培养良好的学习习惯：教育孩子学会课前预习，上课认真听讲，课后及时复习。同时，教会他们如何合理分配时间，平衡学习和娱乐。

3、树立榜样，示范引导 小学生的模仿能力强，他们的行为在很大程度上容易受到身边人的影响。因此，家长和教师等角色应该树立良好榜样，展示出积极向上的行为习惯，让学生在潜移默化中受到正面的影响。

4、除了上述习惯，还应培养学生的其他学习行为习惯，如圈点勾划、讲卫生、正确使用学习用具等。家长的参与和教师的定期检查与抽查相结合，有助于学生形成良好的学习行为习惯。陶行知先生的名言“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”强调了行为习惯培养的重要性。

5、[一]、学习习惯 学会倾听的习惯 （1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。（2）能认真倾听其他同学发言。（3）能给予积极的评价（4）能仔细倾听老师讲解。（5）能按要求认真练习。善于思考的习惯 （6）上课专心听讲，认真思考，能积极发言。（7）善于发现，并能大胆发表自己的见解。

小学生应该养成哪些良好行为

积极参加集体活动。遵守交通法规，遵守公共秩序，不做法律禁止的事。珍爱生命，注意安全，不做有危险的游戏。

热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。

小学生十大行为规范如下：尊崇国旗，国徽，会唱国歌，升国旗，奏国歌时，肃立，脱帽、行注目礼，少先队员礼节。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事情。在外出或回家时，请听从父母和长辈的教导。尊敬老师，见面行礼，主动打招呼，接受老师的教导，与老师交流。

自尊自爱，注重仪表：维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。