熊孩子爆料:
小班开学安全教育小知识(小班五分钟安全教育内容)
1、珍爱生命 关注安全 ——“开学第一课”春季开学安全教育活动方案 指导思想 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。
2、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。 向幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故。
3、虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿,已尽量减少事故的发生,但我们应该清楚的认识到:成人对孩子的保护毕竟是有限的,因此在关注和保护孩子的同时,更重要的应该是教给他们必要的安全知识,增强孩子的自我保护意识和能力。
4、知道保护五官的方法。如:不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。不随便跟陌生人走,不要让陌生人触摸自己的身体。上下楼梯不推挤,靠右边一个跟着一个上下,不滑扶手。知道自己的姓名及父母的姓名、电话。
如何选择适合孩子的幼儿园
观察幼儿园的自然生态环境,让孩子与大自然零距离接触,有助于孩子的身心健康成长。方便接送选择方便接送的幼儿园,让日常通勤更轻松,减少孩子的疲劳感,有利于孩子的学习和生活。符合孩子特点与需求的课程选择符合孩子特点与需求的课程,让学习变得更有趣,有利于孩子的学习兴趣和学习效果。
伙食。菜品多样化,色香味俱全,有质有量。饮食上,力求孩子们一看见就想吃,一吃就准能吃饱,在家长面前,我们说孩子们吃了几大碗,那只是空谈,关键是要让孩子们说自己吃得好、吃得饱才行。玩具。
老师工作认真负责,注重小孩的成长教育。学校与家长之间的互动很多,比较满意,家长能及时了解孩子在生理和心理的变化。最满意的地方如下:1)幼儿园伙食良好,营养均衡。2)教室环境布置温馨、干净、整洁、多元化。3)幼儿园每一位老师态度温和,和蔼可亲,教育方式可行。
选择适合自己孩子的幼儿园,家长可以从以下几个方面进行考虑:教育理念:了解幼儿园的教育理念是否符合自己的期望。有些幼儿园注重学术教育,有些则更注重培养孩子的兴趣和个性发展。师资力量:了解幼儿园的教师队伍,包括他们的学历、资质和教育经验等。优秀的教师能更好地引导孩子的成长。
幼儿耳朵的主要功能以及保护方法
1、懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。 知道 3月3日 是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 多媒体、乐器 活动过程: 导入激趣。 摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。 讨论耳朵的作用。
2、耳朵的主要功能是听覚和保持身体平衡。如稍有不甚形成耳聋,一般是很难恢复的,幼儿儿聋还可以造成终身聋哑。儿朵的前廷器官与眼睛肌肉关节的感受器同时作用保持着身体的正常平衡。前庭器官在耳内,内耳病极易造成眩晕和平衡失调。减少耳病的发生主要在于预防。 预防耳病应当注意以下几点。
3、既然耳朵有这么重要的生理功能,应该注意爱护和保护。如何保护自己的耳朵?防止冻伤及外伤 耳壳暴露于头颅两侧,除耳垂外均为可动软骨及皮肤构成,血供不良,冬春季节及寒冷地区容易发生耳廓冻伤,应注意保护。打架斗殴、车祸等意外或家长管教孩子,常用手打击耳部,造成耳廓撕裂或鼓膜穿孔。
4、初步了解耳朵的结构,了解耳朵的作用。 会区分噪音及保护耳朵的方法。 初步了解耳朵其特性。 能在集体面前大胆发言,积极想象,爱护耳朵。 活动准备: 课件:耳朵的作用 活动过程: 导入出示课件,引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。 保护耳朵及用耳卫生的方法。
幼儿园9月份安全教育常识
1、幼儿园班级怎么进行安全教育九月份 1:做好最充分的准备,包括教具、备课、人员配置、程序设计。
2、防止烫伤。要严禁让孩子到不安全的地方,并严禁他们拿开水壶、烫饭等,热水瓶要放在适当位置,并要给孩子喝温度适宜的开水。防止儿童丢失。组织儿童活动时,教职工要随时清点人数;儿童来园、离园时,教职工要与家长交代情况。
3、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。不得随便离开团体,有事应告诉教师。
幼儿园消防安全教育主题班会
1、幼儿园消防安全教育主题班会篇1 【教学目标】 乐意看看、听听、安全视频,理解故事内容,增强防火意识。 能结合生活经验,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。 【重点难点】 增强防火意识,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。 【教学准备】 “火娃”图片,幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。
2、幼儿园中班消防安全教育主题班会教案1 活动目标: 培养幼儿初步的自我保护意识。 让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。 初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 加强幼儿的安全意识。
3、幼儿园消防安全主题班会的教案1 活动目标 通过消防演习,让幼儿掌握火灾时的逃生方法,培养逃生技能。 初步了解消防知识,增强安全意识。 培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。 知道在发生危险时如何自救。 教会幼儿做个胆大的孩子。 活动准备 幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。
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