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怎么训练宝宝学会自己小便
1、如何让宝宝学会自己大小便 让孩子模仿大人上厕所，锻炼穿、脱裤子。宝宝的知识积累主要还是通过模仿获得，因此，可以在大人上厕所时，让宝宝在旁边观察，女宝宝观察妈妈，男宝宝观察爸爸，宝宝有了这样的经验以后，会慢慢熟悉上厕所的方法。
2、对孩子要耐心一点。在孩子学会自己小便的时候，其实都会遇到很多问题的，虽然孩子也想用便盆，可是有的时候憋不住了，所以就会尿在裤子上，有些暴脾气的妈妈们就会非常火爆，其实对待孩子还是要有足够的耐心的，耐心多一点，宽容多一点，这样孩子也会更快的学习自己小便。
3、那么你可以把孩子自己大小便这件事变编成故事，加强孩子对自己大小便的意识，且能够激发出孩子对自己能够大小便的那种渴望心理，这样一来，加上你一次次的训练，孩子一定会在短时间内学会自己大小便的。
4、定时排尿：为宝宝设定一个固定的排尿时间，比如每次饭后或者睡觉前。这样可以帮助宝宝建立规律的排尿习惯。 使用便盆：在宝宝还不能完全控制自己的膀胱时，可以使用便盆来帮助宝宝排尿。便盆应该放在一个固定的地方，让宝宝知道这是他的私人空间。
5、不再干涉。学会放手，让宝宝自己学会处理。跟宝宝解释大便正常情况下一天排一次，这个时候要自己去马桶解决。不再催促。不要因为别人家的宝宝已经学会，就催促宝宝赶紧学习。要允许宝宝适当慢一点，宝宝做成功的时候，不要吝啬你的赞扬，适当的时候还可以给宝宝准备些奖励。
尿裤子怎么回事
第尿路感染，当患者出现尿路感染的时候，会出现强烈的尿频、尿急的一个症状，患者有可能会出现急迫性的尿失禁，也就是指患者尿急的症状非常严重，当有尿意出现的时候，立马就要排尿，在这个过程当中可能就会控制不住小便，尿在裤子上。
充盈性尿失禁：老年男性的前列腺体积太大，压住前列腺部尿道，膀胱内的尿液无法排出，憋尿厉害时会使尿液流出。
泌尿系统炎症：最常见的比如膀胱炎、尿道炎，在泌尿系统感染时，由于下尿路的黏膜受到严重的刺激，患者可以有尿急的表现，甚至憋不住尿，一有尿就会尿裤子。
憋不住、尿裤子，女性主要为压力性尿失禁，男性主要为前列腺增生，具体如下：女性：多见于压力性尿失禁，指尿道的控尿能力减弱，尿道括约肌利尿能力减弱。在一般压力下，如膀胱储尿不多的情况下，并不会漏尿。
可能给孩子喝水太多的原因。孩子很可能喝太多水了，然后不注意上厕所，憋尿久了，忍不住就尿在裤子上了。孩子很容易专注于某一件事比如玩耍而忘记上厕所。所以，爸爸妈妈们不要一下子给孩子喝太多水，也要适时提醒孩子想不想上厕所。
培养孩子的自我生活能力,如何锻炼孩子自己上厕所?
给宝宝比平时多几倍量的水、果汁或者牛奶如何自己尿裤子，这样他们就不得不要经常尿尿。然后密切关注宝宝，感觉他有些异常就主动问：“想要尿尿/便便吗如何自己尿裤子？”或者每隔20分钟就抱起宝宝到厕所，看他是否有上厕所的意愿，鼓励宝宝自己尝试。
选择合适的马桶座圈或儿童坐便器：市场上有许多专为儿童设计的坐便器，它们通常色彩鲜艳，形状可爱，能够吸引孩子的注意力。确保所选产品稳固且易于清洁。放置位置：将儿童坐便器放在一个孩子容易到达的地方，最好是靠近成人的厕所，这样便于监督和鼓励。
保持一致性：无论何时何地，都应该坚持让孩子使用厕所设施。这样可以帮助孩子建立稳定的生活习惯，避免因为环境变化而影响他们的如厕能力。教育孩子：解释为什么要独立上厕所，让他们知道这是个人卫生的重要部分，也是成长的标志。
怎么教小孩自己大小便
1、在宝宝的房间或者卫生间放置一个儿童专用坐便器。最初的时候，让宝宝接受坐便器。宝宝接受坐便器的时候，向宝宝示范怎么牢牢的坐在上边，从每天坐一次到每天几次。宝宝适应之后，将宝宝尿不湿取下，让宝宝坐在坐便器上。
2、第用讲故事的方法加强孩子的印象小孩子是最喜欢听爸爸妈妈讲故事了，而对于小宝宝的教育，最好的方式，除了言传身教之外，便是用讲故事的方式进行教育了。
3、可以购买一些小孩如厕的相关书籍，这些书通常有能吸引小孩的图片，很幽默，具有鼓励作用，家长可以一边跟孩子一起看，一边给孩子讲解，让如厕变得轻松有趣自然。等孩子对如厕有一定的了解之后，家长就要培养孩子定时排便的习惯，起床后或早餐后定时让孩子坐到坐便器上，养成定时排便的习惯。
如何训练孩子自己上厕所
为孩子准备感兴趣的小马桶。为了让孩子能够主动进行自主如厕，家长可根据孩子的喜好，选择他们感兴趣的小马桶，比如选择孩子喜欢的颜色或卡通人物，总之目的就是激起他们对如厕的兴趣。纸尿裤换成拉拉裤。
建立routine（日常规律）：尽早确立固定的上厕所时间以建立一个routine，这样孩子会知道什么时候需要去上厕所，同时也有助于降低意外失控的概率。鼓励孩子立即上厕所：当孩子表达出需要上厕所时，立即带他去医院或者最近的卫生间，不要等待或推迟时间。
保持一致性：在训练期间，保持一致性和日常的例行公事，这有助于孩子建立习惯。夜间训练：当孩子白天能够独立上厕所后，可以开始夜间的训练，这可能需要更长的时间和更多的耐心。沟通：与孩子保持开放的沟通，了解他们的感受和困难，提供必要的帮助和支持。
