家庭教育课题研究题目 - 家庭教育课题研究题目及答案

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徐俊英课题研究

1、徐俊英教授的课题研究成果丰硕,其中一项全国十五规划项目《基于心理理论的小学生社会行为辅导与矫治策略的实验研究》已顺利完成并进入评审阶段。这项研究旨在探索如何运用心理理论来引导和改善小学生的社会行为,其重要性不言而喻。

2、全国“十五”规划《基于心理理论的小学生社会行为的辅导与矫治策略的实验研究》已结题,正在送审中。全国家庭教育“十五”规划《家庭教育方式对未成年人思想建设的影响研究》获全国三等奖。

3、除了参加课题组的例会外进行研讨和交流,还将此课题作为我们教研组研究的课题,将课题的学习和研讨引进我们的教研活动时间,促进了课题研究的教学化、常规化。 本学期,在镇江市案例评选中杨妍老师获一等奖,徐俊英老师获三等奖,在市教科研论文评选中周艳老师、徐俊英老师获三等奖。

家庭教育对幼儿的影响课题结题需要哪些材料

1、家庭教育、学校教育相结合,是提高教育整体效益的需要。

2、通过QQ群微信群,班级公众号微信朋友圈,学校网站等定期推送有关家庭教育和家校共育的文章和素材;定期组织家长经验交流,家长现身说法,交流心得,分享经验;开设家长课堂,组织优秀教师、学校领导,教育专家为家长做家庭教育讲座,为家长传经送宝。

3、家庭教育的影响对一个人的成长及其重要,而幼儿作为家庭中的个体,家长良好的榜样可以潜移默化的引导幼儿,而幼儿良好的言谈举止、行为习惯,也可以反过来教育家长,使他们顿悟和反思。

4、按计划定期召开召开课题工作总结会,课题组成员进行对自己研究的个例进行分析,交流工作经验,进行评比,进行总结反思工作,撰写研究论文。 对课题结题工作进行分工,整理材料归档。 研究计划执行情况 一年来,课题能按计划,扎扎实实地开展。

5、为了教育好我们的孩子,请家长协助我们做好以下几方面工作:因教学需要,老师有时会请孩子带一些家里的废旧物品材料到幼儿园来,孩子小说不清楚,请家长多看看通知栏及黑板通知。积极关注“我学会了”,经常和孩子一起复习幼儿的教学内容,及每周幼儿园教育教学目标和习惯养成,从而是家庭教育和幼儿园教育同步。

6、后期总结阶段:以课题研究结果为标准,对课题研究获得材料进行科学的分析、总结和归纳,汇编整理,形成课题结题报告,申请结题。《儿童传统游戏的现代好处挖掘》课题结题报告研究的缘由《幼儿园教育指导纲要》指出,“玩是孩子的天性,要发现、保护和引导幼儿固有的天性。”“幼儿园以游戏为基本活动”。

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初三上册家庭教育作业课题九年级学生的心理特征有哪些

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