教育教学知识与能力2021真题 - 教育教学知识与能力2021真题电子版 - 教育知识

熊孩子爆料：

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2021年《教育知识与能力》常考主观题汇总5

知识观：质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性。（2）学习观：建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。（3）学生观：强调学生经验世界的丰富性和差异性。（4）教学观：情景式教学、支架式教学、合作学习等教学模式。

实现课程功能的转变。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。（2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

直接经验与间接经验相统一的规律（间接性规律）。（2）掌握知识与发展能力相统一的规律（发展性规律）。（3）教师的主导与学生的主体相统一的规律（双边性规律）。（4）传授知识与思想教育相统一的规律（教育性规律）。90.教师如何在教学过程中发挥主导作用。参考答案：（1）教师要明确自己的导向。

讲授内容要有科学性、系统性、思想性、启发性、趣味性；（2）讲究讲授的策略与方式；（3）讲究语言艺术。3简述谈话法的基本要求（1）要准备好问题和谈话计划；（2）提出的问题要明确、具体；（3）要善于启发诱导；（4）要做好归纳、小结。

校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习（6）班主作工作 4简述说服教育法的贯彻要求说服法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。这是社会主义学校对学生进行德育的基本方法。

2021年小学《教育教学知识与能力》参考答案整理

1、答案教育教学知识与能力2021真题：A 1答案：C 1答案：A 1答案：B 1答案：A 1答案：C 答案：D 小学教资科目二简答题答案 2【题干】简述儿童心理发展“关键期”的教育意义。【参考答案】个体身心发展的不平衡性告诉我们，人有其发展的关键期和最佳期。

2、阐述《小学教师专业标准（试行）》中“能力为重”的理解。答案要点：将学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人的实践能力教育教学知识与能力2021真题；研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平教育教学知识与能力2021真题；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

3、充分发挥学生的积极主动性和创造精神。8 小学教育的主要任务。参考答案：（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（2）发展学生智力，培养学生的创造能力和实践能力。（3）发展学生体力，提高学生的健康水平。（4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

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2021教师资格考试《教育教学知识与能力》模拟题

可知，选项ABD均与题意不符，选项C符合题干要求。选项A，传递社会经验只是教育内容的一个方面，不能代替整个教育，故不符合题意。选项B，使人得以生存重在强调教育给人带来的生存技能，也只是说明教育的一个方面，不能完全代替教育，故不符合题意。

解析：教师职业最大的特点就在于教师角色的多样化，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。

A选项：直观行动思维所用的工具主要是感知和动作；B选项：具体形象思维所用的工具主要是表象，题干中的花即为表象；C选项：抽象逻辑思维所用的工具是语词所代表的概念；D选项为干扰项，本题答案为B。【答案】A。

【解析】本题考查的是经验课程。经验课程也叫活动课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。该课程强调培养学生的动手实践能力，与题干所述相符。故本题选D。【答案】D 【解析】本题考查的是学困生的教育教学。

2021年《教育知识与能力》常考主观题汇总3

1、领会知识，这是教学过程的中心环节（3）巩固知识（4）运用知识（5）检查效果 3简述掌握知识与发展智力的关系掌握知识和发展智力相互依存、相互促进。掌握知识是发展智力的基础，发展智力又是掌握知识的必要条件，两者相互联系，辩证统一。

2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯课程门类和课程比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。（3）密切课程内容与生活和时代的联系。

3、依从。依从包括从众和服从两种。处于依从阶段的态度与品德，其水平较低，但却是一个不可缺少的阶段，是态度与品德建立的开端环节。（2）认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。

4、职业理解与认识。（2）对小学生的态度与行为。（3）教育教学的态度与行为。（4）个人修养与行为。4 教育科学研究方法的基本步骤。参考答案：（1）确定研究课题。（2）查阅文献。（3）提出研究假设。（4）制订研究计划。（5）收集、整理和分析资料。（6）教育研究成果的表述。4 教育观察法的实施步骤。

5、知识观：质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性。（2）学习观：建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。（3）学生观：强调学生经验世界的丰富性和差异性。（4）教学观：情景式教学、支架式教学、合作学习等教学模式。

教资答案2021下半年真题完整版(小学)

教资综合素质选择题答案 1：C 注重学生发展的主体性 2：C艺术美和社会美 3：A （1）（3）（4）4：D 创造性 5：B 公安机关给予治安管理处罚答案：A。解聘答案：D。批评教育。责令限期改正。答案：C。保护协调机制答案：D。立即制止张某答案：A。同级人民政府 1答案：C。

道德行为是品德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。6 疏导原则的贯彻要求。【材料分析】参考答案：（1）讲明道理，疏导思想。（2）因势利导，循循善诱。（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。70. 尊重学生与严格要求学生相结合原则的贯彻要求。

年下半年教师资格证考试已经结束了，我整理了幼儿园、小学、中学等各个学段的考试真题及答案解析，仅供大家参考。 2021下半年教资真题及答案科目一：科目二： 2021下半年教资作文范文参考幼儿园【材料】2017年春节期间，央视一档以古诗词为主要内容的文化综艺节日《中国诗词大会》吸引了无数低头玩手机年轻人。