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- 1、宝妈必读:推荐《3-6岁孩子的正面管教》
- 2、《3-6岁孩子的正面管教》读后感
- 3、0-3岁孩子的正面管教
- 4、如何利用正面管教方法让孩子参与?
- 5、《3~6岁孩子正面管教》第2章
- 6、读书笔记1:《3-6岁孩子的正面管教》
宝妈必读:推荐《3-6岁孩子的正面管教》
《3-6岁孩子的正面管教》是由三位作者联合编著，其中简·尼尔森是教育学博士，杰出的心理学家和教育家，是18本著作的作者或者合著者，另外两位作者谢丽尔·欧文和罗丝琳·安·达菲也在孩子养育方面有突出的成果。
《正面管教A-Z》：这本手册可以作为《正面管教》基础书籍的补充，以工具手册的形式，按照主题和工具细分进行论述，并配以实例分析，使理论更加生动且易于理解。《十几岁孩子的正面管教》：专门针对青春期孩子的教育问题，为父母提供特别的支持和指导，帮助应对青春期特有的挑战。
-5 《0-3岁孩子的正面管教》——特别推荐给准妈妈／爸爸和新妈妈／爸爸阅读。这本书之前的译本是《生命最重要的前三年》，目前这本已经没有再版，新的版本是《0-3岁孩子的正面管教》。在孩子生命的最初的3年，我们不要错过、不要遗憾。
对一个四五岁的男孩子说，你不能在公交车上吃雪糕。他可能一方面很难克制自己对雪糕的兴趣；一方面因为逆反心理想要挑战权威。如果宝爸宝妈能耐心一点，解释一下这个规矩的原因，以及可能会带来的后果，对孩子来说，就很好接受了。
《法国妈妈育儿经》：这本书向读者展示了法国的育儿哲学，为家长提供了宝贵的参考。《给孩子最好的成长力》：本书探讨了如何培育孩子的内在动力和自我成长能力。《正面管教》：此书介绍了一种积极的教育方法，帮助家长以建设性的方式引导孩子。
《3-6岁孩子的正面管教》读后感
建议您看看《3-6岁孩子的正面管教》，这是世界著名家庭教育畅销书《正面管教》作者简·尼尔森的又一力作。
平时总会听到身边的人说，3岁以后的孩子会有点叛逆的，这是他们的叛逆期。就像孩子到了青春期的叛逆期一样，这个时候一定要好好管教他们，不然以后会管不住的。
“奖励”、“惩罚”这两种管教方法在我们以往的教学工作中出现频繁，《教室中的正面管教》一书让我了解到一种不同的方式——正面管教，它是通过建立情感联结让学生感受到被关爱，倡导用和善、尊重的态度，以鼓励的模式帮助学生真正解决问题。
正面管教是教、理解、鼓励和沟通。 我们都想自己的孩子成为有能力、负责任、自信的人，惩罚从短期来看也许管用，从长远来看，它会造成反叛、抵制或不再信任自己的价值。 对管教有了简单了解，我们接着了解3~6岁孩子可能出现的问题和他们这个年龄阶段的特征。
《3~6岁孩子正面管教》读书笔记（4）3~6岁的孩子可爱、迷人，对世界充满好奇，能分享想法，有幽默感，会建立自己的人际关系，并向身边的人敞开喜爱和快乐的拥抱。但同时，他们还会固执违抗，令人困惑并让人毫无办法，他们在为慢慢成长，成为真正的自己而努力。
《3到6岁孩子的正面管教》读后感（2）只有真正了解自己的孩子，走进孩子的内心世界，我们才能真正明白孩子的内心需求。继续了解，孩子的4种基本需求：归属感和价值感 现在大多数父母都相信，一个孩子真正需要的其实特别简单，那就是：爱。但是，单凭爱并不总能创造出归属感和价值感。
0-3岁孩子的正面管教
1、正面管教是一种以尊重、理解和鼓励为基础的教育方法，它强调在父母和孩子之间建立一种积极的互动关系。对于0-3岁的孩子来说，正面管教尤为重要，因为这个阶段的儿童正处于身心发展的关键期，他们的大脑发育迅速，对外界环境极为敏感。
2、使用积极的语言：用积极的方式指导孩子，而不是通过惩罚或负面语言。当孩子做错事时，避免说“不要”或“停止”，而是告诉他们应该做什么。比如，如果孩子在跑动时接近热水壶，不要说“不要跑”，而是说“我们在厨房里要慢慢走”。强化好行为：当孩子表现得很好时，给予即时的正面反馈。
3、倾听和沟通：虽然0-3岁的孩子可能无法完全表达自己的想法，但是倾听他们的说话并给予适当的回应，可以帮助他们感觉到被重视和理解。模范行为：孩子会模仿大人的行为，因此父母应该努力表现出他们希望孩子学习的行为。总之，正面管教的目标是帮助孩子学会自我控制和社会技能，同时保持他们的自尊心和积极性。
4、引导与分散注意力：小孩子的注意力容易被转移，当孩子试图做不当的事情时，可以通过引导他们注意其他活动来分散他们的注意力。理解与同情：小孩子的行为背后往往有其原因，如疲劳、饥饿或过度兴奋。父母需要试图理解孩子的感受，并给予适当的响应。鼓励与表扬：正面的反馈可以增强孩子的自信心和积极行为。
5、正面管教适用于从婴儿期到青春期的各个年龄段的孩子，因为其核心是关注孩子的心理需求和发展特点，而非简单地对行为进行奖惩。以下是具体原因分析：幼儿期（0-3岁）：在这个年龄段，孩子的认知和情感正在迅速发展，他们需要安全感和归属感。正面管教强调通过积极的互动和鼓励，帮助孩子建立自信和信任感。
6、正面管教构成要素 相互尊重 从孩子的需要和人性出发，让孩子看到“坚定”与“和善”。信念 这是一切行为、结果产生的根源。信念决定行为，行为决定结果。所以要从孩子的行为中了解背后的信念，这是解决问题的根本。适龄发展与行为 对孩子的预期要结合其年龄，不能超出其能力与理解力。
如何利用正面管教方法让孩子参与?
1、坚持与孩子一同前行 需要跟孩子一起前行3-6岁孩子的正面管教下载，只有这样才能给孩子更好的教育。很多时候父母都做不到陪伴3-6岁孩子的正面管教下载，而是只会用口头教育的方式让孩子听话。其实这样的方法并不能够让孩子听话3-6岁孩子的正面管教下载，反而会让孩子觉得3-6岁孩子的正面管教下载你只是在敷衍而已。想要给孩子足够的教育，正面管教是必然的趋势。
2、我们可以在保持平静、友善并尊重孩子和自己的前提下，积极地帮助孩子学习如何以更恰当的方式处理问题。例如：孩子弄散3-6岁孩子的正面管教下载了果汁，不吼不打，拿抹布来对孩子说：“我们一起清理干净吧。”如果孩子对小狗很粗暴，可以把小狗拿开并告诉孩子：“等你会善待它的时候告诉我，我再让它和你一起玩”。
3、在父母肯定一个孩子的时候，是培养孩子自尊的最佳契机。肯定的时候让孩子意识到自己的价值感，肯定的越具体越好，他才知道是自己哪里做的好。是赢了还是赢得，教育不是要赢了孩子，你要赢，孩子就输。
4、建立清晰的规则和期望：为孩子设定明确的行为规范和期望值，让他们知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。同时，确保规则和期望与孩子的年龄和发展阶段相匹配。保持一致性：在实施规则时要保持一致性，避免给孩子混淆的信号。如果规则发生变化，要及时告知孩子并解释原因。
《3~6岁孩子正面管教》第2章
1、孩子发现3-6岁孩子的正面管教下载了更大的世界3-6岁孩子的正面管教下载，成长得非常快，父母常常会发现自己急急忙忙才能赶上孩子的脚步。养育一个活泼好动的3~6岁孩子，是一项艰巨的任务。父母不学习，随着孩子的长大，将会更难和孩子沟通。
2、《3到6岁孩子的正面管教》读后感（2）只有真正了解自己的孩子，走进孩子的内心世界，我们才能真正明白孩子的内心需求。继续了解，孩子的4种基本需求3-6岁孩子的正面管教下载：归属感和价值感 现在大多数父母都相信，一个孩子真正需要的其实特别简单，那就是：爱。但是，单凭爱并不总能创造出归属感和价值感。
3、第2步教会孩子识别和表达情绪如果孩子能用语言表达情绪，他的愤怒行为就会减少。√刚刚不同意你买玩具，你现在感觉很生气，对不对？孩子自己可能没法用语言表达自己的情绪，那我们可以帮她表达出来。 第3步直接告诉孩子原因不要讲道理等孩子的情绪稳定了，我们就可以给孩子说明原因了。
4、故事二：我们现在要来看一个“正面管教”式的家庭。在早餐开始之前，就有两个非常明显的不同。首先，乔尼先自己穿好衣服，收拾好床，然后来到厨房（后面会讲解怎样做到这一点）。
5、建议您看看《3-6岁孩子的正面管教》，这是世界著名家庭教育畅销书《正面管教》作者简·尼尔森的又一力作。
6、实行正面管教的8种方法：让孩子参与：a.起建立日常惯例3-6岁孩子的正面管教下载；b.提供有限制的自己选择；c.给孩子提供帮助你的机会。以尊重的方式教给孩子尊重；运用你的幽默感；进入孩子的内心世界；说到做到，并和善而坚定的坚持到底；要有耐心。只做不说，并小心监督。
读书笔记1:《3-6岁孩子的正面管教》
1、建议您看看《3-6岁孩子的正面管教》，这是世界著名家庭教育畅销书《正面管教》作者简·尼尔森的又一力作。
2、面对这样的情况，有点不知道该怎么办了，想想还是从书中找一下方法，毕竟第一次养育孩子，还是要多学习一下。读了《3-6岁孩子的正面管教》这本书，了解了什么是正面管教，意识到自己之前对孩子的引导方面存在的问题，也反思一下自己最近的行为。
3、实行正面管教的8种方法：让孩子参与：a.起建立日常惯例；b.提供有限制的自己选择；c.给孩子提供帮助你的机会。以尊重的方式教给孩子尊重；运用你的幽默感；进入孩子的内心世界；说到做到，并和善而坚定的坚持到底；要有耐心。只做不说，并小心监督。
