熊孩子爆料：
3岁的年龄段发展特点
眼手协调：幼儿的手眼协调能力逐渐提高，可以进行简单的绘画、剪纸等手工活动。平衡能力：幼儿的平衡感和空间定向能力有所增强，可以尝试骑自行车或玩轮滑等。
无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展 ①幼儿无意识记的发展。其特点主要表现为：a．无意识记的效果优于有意识记；b．幼儿无意识记的效果随年龄的增长而提高；c．幼儿无意识记是积极认知活动的副产物。
爱玩、会玩幼儿都喜欢游戏。但3岁幼儿虽然爱玩却不大会玩，6岁幼儿虽然爱玩，但由于学习兴趣日益浓厚，游戏的时间相对少了一些。♂活泼好动正常的幼儿都是活泼好动的，他们总是手脚不停地变化姿势和活动方式。
~4岁幼儿年龄阶段的特点 身体和动作发展 脑的结构和机能继续发展。大肌肉发展较快，身体动作比以前灵活，开始协调。逐步能自然地、有节奏地行走。喜欢跑、跳、玩球、骑小车、投扔沙袋等。逐步能双脚交替上下楼梯。
岁是幼儿三年学前 教育 中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。
简述1到6六个月儿童心理发展的主要特点
视觉和听觉迅速发展；（2）定向反射的作用增加；（3）眼手协涮动作开始发生；（4）开始认生。
视觉和听觉迅速发展 半岁以前，儿童的动作刚刚开始发展，他的眼睛能够看到的，耳朵能够听到的，比他能够用手接触到的事物要多得多。因此，这时期儿童认识周围事物，主要依靠视觉和听觉。
简述婴儿期儿童心理发展的特点1 连续性和阶段性。心理发展的连续性是指个体整个心理的发展在持续不断的量变到质变的过程中，后一阶段的发展总是依赖于前一阶段的基础，且后一阶段包含了前一阶段的因素，又为下一阶段做准备。
一）儿童心理发展年龄特征的稳定性 儿童脑的结构和机能的发展是有一个大致稳定的顺序和阶段。
0到3岁宝宝身心发展的规律
婴儿期是指个体从出生到3岁时期，是儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期，是人生发展的第一个非常重要的里程。 新生儿的发展。
简述幼儿身心发展的基本规律1 遵循儿童身心发展的阶段性。
-3岁婴幼儿身体发育特点1 儿童的语言能力迅速发展，他们不但能理解成人的言语，也能够用语言与成人进行交流，词的概括作用和对行为的调节作用也初步发展起来了。
0-3岁婴幼儿各阶段特点
一） 0～1岁宝宝的生理发育特点：1．体重：3个月时体重约为出生时的2倍，1周岁时，体重约为出生时的3倍。2．身长：1周岁时，平均增长25～26厘米，约为出生时的5倍。
手可玩脚，能吃脚趾；头、躯干、下肢完全伸平；两手各拿一个玩具能拿稳；能听声音看目的物两种；会发两三个辅音；在大人背儿歌时会做出一种熟知的动作；照镜子时会笑，用手摸镜中人；会自己拿饼干吃，会咀嚼。
-3岁婴幼儿动作发展特点1 婴幼儿身体发展的基本阶段： 头部 头部动作包括眼肌控制、微笑和抬头。眼肌控制发生于出生初期。 婴儿第1个月便能在俯卧时抬头，到5个月才能在仰卧时抬头；当抱成坐的位置时，4～6个月间头部会直立。
、气质特征 人的气质既有先天因素也和后天环境相关，相应的教育可以促进婴幼儿良好气质特征的发展。 1语言发展 0～1岁为语言发生期，开始咿咿呀呀学语，开始听懂别人说话，自己开始说话。
学前儿童年龄发展特点1 新生儿期（0～1月）人生第一年：儿童出生后的第一年，称婴儿期或乳儿期，是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，又是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
您好 1．视觉敏感期：刚生下来，对明暗相间的地方感兴趣，不要错过宝宝眼睛受光的敏感期。2．口的敏感期：包括用口进行的味觉和触觉的过程。一般是在0-1岁出现。
0-3岁婴幼儿心理发展特点
1、-3岁这个阶段的儿童是处于无条件接受期。婴幼儿期是指出生到3岁这一阶段。这是儿童生长发育最快的时期之一。也是一个从无到有的过程03岁婴幼儿心理发展特点，借所谓的无条件地从外界学习模仿的早期过程。
2、婴幼儿躯干部动作主要有翻身、坐、大小便控制等。 婴幼儿生后2个月能左右转动身体03岁婴幼儿心理发展特点，由侧卧转为仰卧03岁婴幼儿心理发展特点，满4个月时能由仰卧转为侧卧03岁婴幼儿心理发展特点，到6个月时可完全翻转。
3、-3岁婴幼儿心理发展特点2 活泼好动03岁婴幼儿心理发展特点： 小孩子生来就是好动的。
4、婴儿期的年龄特征 （一）出生到满月（0～1 月）心理发生的基础：本能动作。心理的发生：条件反射的出现。条件反射是在无条件反射基础上建立的。
5、婴儿期是指个体从出生到3岁时期，是儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期，是人生发展的第一个非常重要的里程。 新生儿的发展。
