熊孩子爆料：

• 1、教育学与教学法基础知识试题及答案(5)
• 2、教育学与教学法基础知识试题及答案(6)
• 3、教师资格考试《中学教育知识与能力》真题(4)
• 4、教育学与教学法基础知识试题
• 5、教师资格考试:教育学知识点二

教育学与教学法基础知识试题及答案(5)

C【解析】当今建构主义的知识观的内容正符合非制度化教育的理想。答案选C。4A【解析】班主任要教育学生就要先了解学生，只有了解和熟悉学生的情况，才能从实际出发采取有效的教育措施对学生进行教育。

单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其代码填涂在答题卡上，错选、多选或未选均不得分。

第五节知识的学习 单项选择题 1最为便利和经济的直观教学手段是（ ）。 A.实物直观 B.模像直观 C.课件直观 D.语言直观 答案：D 解析：语言直观是最为便利和经济的直观教学手段。

教育学与教学法基础知识试题及答案(6)

1、ABCE【解析】一个班的学生群体还称不上是班集体。班集体的基本特征是：必须有一个共同的奋斗目标，有一定的组织结构，有一定的共同生活准则和集体成员间平等的、心理相容的氛围。

2、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其代码填涂在答题卡上，错选、多选或未选均不得分。

3、教育结构是指教育纵向系统的班级与班级之间的比例关系和相互关系，以及教育横向系统的班级与班级之间的比例关系和相互关系。在中国古代，受生产力发展水平的限制，教育结构没有形成完整的系统。

4、实行民族平等教育，各族人民享有同等的受教育的权利，反对民族压迫和歧视。 2教学的任务有哪些？ 2学校工作以教学为主，教学的任务是： （1）使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧。这是教学的中心任务。

5、参考答案：C 参考解析 【精析】C练习法是在教师指导下，学生巩固知识，形成技能技巧的教学方法。它是各科教学普遍采用的一种教学方法。

教师资格考试《中学教育知识与能力》真题(4)

【答案】（1）启发性原则；启发性原则是指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学 习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索， 生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问 题和解决问题的能力的教学方法。

思想教育。包括辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和人生观教育、革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育。（3）道德教育。

有利于经济有效地、大面积地培养人才；（2）有利于发挥教师的主导作用；（3）有利于发挥班集体的教学作用；（4）有利于学生多方面发展。

教育惩戒，是指学校、教师寄语教育目的，对违纪违规学生进行管理、寻到或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

教育学与教学法基础知识试题

1、A【解析】班主任要教育学生就要先教育学与教学法基础知识试题库了解学生，只有教育学与教学法基础知识试题库了解和熟悉学生的情况，才能从实际出发采取有效的教育措施对学生进行教育。因此全面了解和研究学生是做好班主任工作的前提和基础。

2、教学就是教师向学生传授知识的过程。（）1教师的专业性就是指精通所教学科。（）1拓展型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）1学生因违反课堂纪律，教师可以打骂或罚站。

3、教育与生产力的关系教育学与教学法基础知识试题库：生产力对教育的制约作用：A生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C生产力的发展促进着教育内容，教育方法和教育学组织形式的发展和改革。

4、在中国古代，受生产力发展水平的限制，教育结构没有形成完整的系统。 封建教育主要是“吏为师”“为官学”，学习专业主要是六门技艺。

教师资格考试:教育学知识点二

1、布鲁纳教育学与教学法基础知识试题库：现代认知学习理论教育学与教学法基础知识试题库，重视人的主动性和已有经验的作用，重视学习的内在动机与发展学生的思维，提倡知识的发现学习。

2、、试分析教师中心论与儿童中心论。 教师中心论， 赫尔巴特 观点教育学与教学法基础知识试题库：学生的成长完全依仗教师对于教育教学活动的指导，教师是教育教学过程中起主宰作用。

3、教育学的研究对象及任务；教育学发展历程中的教育家及其教育思想：《学记》、孔子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良、夸美纽斯、卢梭、康德、裴斯泰洛齐、洛克、赫尔巴特、杜威、陶行知。

4、培根首次把教育学作为一门独立学科提出来。康德最早在大学开设教育学讲座。

5、二）创造性 首先表现在因材施教上；表现在对教育、教学的原则及方法的运用和选择上；表现在教师对教材内容的处理和加工上；表现在教师的教育机智上。